Presentación en fecha y forma: 2P. Contenidos originales y elaboración personal. Indicar capítulo/s en que aparece: si bien los contenidos son originales, la elaboración es dispar ya que algunas definiciones son muy flojas y/o incompletas. No siempre se indica el capítulo/s. 1p. Presentación estética y adecuada a la consigna: 2p. Desarrollo en discurso informativo-explicativo, completo y conciso, que dé cuenta de la lectura comprensiva de la novela: incompleto y a veces impreciso. Perdés de vista que se escribe para alguien que desconoce el tema y debe comprenderlo en la exposición escrita. Por momentos, la comprensión aparece solo en lo literal y sin reconocer relaciones planteadas en la novela. 1p. Coherencia, cohesión y ortografía: sobreentendidos de información necesaria, incoherente uso de la primera persona, algunos errores de ortografía. 1p. NOTA: 7
Presentación en fecha y forma: 2P.
ResponderEliminarContenidos originales y elaboración personal. Indicar capítulo/s en que aparece: si bien los contenidos son originales, la elaboración es dispar ya que algunas definiciones son muy flojas y/o incompletas. No siempre se indica el capítulo/s. 1p.
Presentación estética y adecuada a la consigna: 2p.
Desarrollo en discurso informativo-explicativo, completo y conciso, que dé cuenta de la lectura comprensiva de la novela: incompleto y a veces impreciso. Perdés de vista que se escribe para alguien que desconoce el tema y debe comprenderlo en la exposición escrita. Por momentos, la comprensión aparece solo en lo literal y sin reconocer relaciones planteadas en la novela. 1p.
Coherencia, cohesión y ortografía: sobreentendidos de información necesaria, incoherente uso de la primera persona, algunos errores de ortografía. 1p.
NOTA: 7